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首页 - 课程列表 - 课程详情
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数学与科技进步
课程类型：
选修课
发布时间：
2020-02-29 11:35:11
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk000184
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章
导言
（40分钟）
数学在科学中的地位（上）
（45分钟）
数学在科学中的地位（下）
（35分钟）
科学与技术的相互关系
（49分钟）
科学精神
（33分钟）
第二章
第二章数学的计算功能_(1)
（37分钟）
数学的计算功能（上）
（44分钟）
数学的计算功能（中）
（39分钟）
数学的计算功能（下）
（30分钟）
计算工具与算法_(1)
（30分钟）
数学是描述科学规律的合适语言(上）
（34分钟）
数学是描述科学规律的合适语言(中）
（33分钟）
数学是描述科学规律的合适语言(下）
（36分钟）
数学是描述科学规律的适合语言（1）
（33分钟）
数学是描述科学规律的适合语言(2）
（30分钟）
数学是描述科学规律的适合语言(3）
（36分钟）
数学是描述科学规律的适合语言(4）
（33分钟）
第三章
学生发言(上）
（22分钟）
学生发言(下）
（19分钟）
数学推动科学技术取得重大进展（上）
（44分钟）
数学推动科学技术取得重大进展（下）
（38分钟）
数学是发现科学规律的锐利武器_（1）
（31分钟）
数学是发现科学规律的锐利武器_（2）
（30分钟）
数学是发现科学规律的锐利武器_（3）
（36分钟）
数学是发现科学规律的锐利武器_（4）
（30分钟）
数学是培养思维能力的理想载体（上）
（40分钟）
数学是培养思维能力的理想载体（中）
（39分钟）
数学是培养思维能力的理想载体（下）
（27分钟）
数学的哲学意义_（1）
（27分钟）
数学的哲学意义_（2）
（30分钟）
数学的哲学意义_（3）
（35分钟）
数学的哲学意义_（4）
（26分钟）
数学的美学价值（上）
（44分钟）
数学的美学价值（中）
（37分钟）
数学的美学价值（下）
（42分钟）
总结_（1）
（33分钟）
总结_（2）
（25分钟）
总结_（3）
（29分钟）
总结_（4）
（23分钟）
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